引导式互动训练桌增加病人的沉浸性
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引导式互动训练桌增加病人的沉浸性
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引导式互动训练桌增加病人的沉浸性
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泽普产品培训计划 |
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A、培训方式：登门培训 |
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B、培训地点：用户所在地 |
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C、培训内容： |
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通过技术培训，使最终用户掌握设备的正确操作使用方法，让设备发挥正常使用效率，并且能够了解达到对仪器工作原理、仪器结构、日常维护和保养，常见故障排除方法和备品备件的更换等。 |
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D、客户档案：培训结束后，由各用户单位出具《安装调试培训用户卡》，由用户填写安装调试、培训意见及设备验收情况，盖章后返回公司，纳入用户档案。 |
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（五）文娱疗法（recreation therapy），组织患者参加有选择的文娱活动，改善身心功能，促进健康恢复，常用的文娱项目包括旅行、舞蹈、戏剧表演或欣赏、划船、钓鱼、棋艺音乐表演或欣赏。
?。┯蜗妨品ǎ╬lay therapy），通过有选择的游戏，对残疾儿童进行教育和训练，促进其运动智能和社会一心理能力的发展，常用于智能低下、脑性瘫痪、自闭症和其他肢体残疾的儿童。
(七) 工作疗法（work therapy）简称工疗，组织患者在专人指导下参加适当的工作和生产劳动，以转移患者注意力，调整精神和心理状态及进行社会能力的训练，多用于精神病患者的康复。
?。ò耍┦榛品?， 中国传统作业疗法，通过书法练习和绘画改善精神和心理状态，抒发情感，用一般慢性病和抑郁、焦虑等患者。
?。ň牛└兄盗罚╯ensory and perceptual training），对周围及中枢神经系统损害患者进行触觉、实体觉(stereognosis)，运动觉、感觉运动觉的训练。
（十）认知训练（cognitive training）包括注意力、记忆力、理解力、复杂操作能力、解题（problem-solving）能力等方面的训练。
?。ㄊ唬┰耙樟品ǎ╤orticultural therapy）通过种植花草、栽培盆景、园艺设计等作业进行治疗，对身体和精神和训练均有好外。
?。ㄊ┤粘Ｉ钭灾骶叩亩┕汉椭傅甲饔?对有运动障碍的患者提供订制或购买自助器具的咨询，并指导患者使用这些器具，以方使患者藉器具的帮助能完成日常生活的一些动作如梳洗，穿着鞋袜、备餐、进食、步行等。
?。ㄊ┞忠未Ψ?Wheel chair prescription)为需要轮椅代步的患者写出订购处方，以选择适当类型的轮椅及必要的附件，并进行使用轮椅的训练。
?。ㄊ模┦纸眯纹骱图邪宓闹谱骱褪褂弥傅嘉止δ苷习幕颊咛峁┘虻サ慕眯纹鳎ㄈ缃谜笙麓购褪种嘎嗡酰┗蚣邪?，经过训练，使手保持在功能位下进行一些简单的活动。
引导式互动训练桌增加病人的沉浸性
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